Existen diferentes Clases de Plataformas:
Plataformas Propietarias, de Código
Abierto y de Desarrollo Propio.
Las plataformas propietarias según el LEM
“son plataformas por las que hay que pagar para tener derecho a la instalación
y al mantenimiento”. Considero que estas plataformas son confiables para los
usuarios ya que hay un control permanente por parte de los fabricantes y al
mismo tiempo luego de ser comparadas presentan facilidad de instalación.
Las plataformas de Código abierto según la
Free Software Fundation (FSF) son: “software libre que se refiere a la libertad
de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar
el software”. Esto es una gran ventaja para los que la adquieren ya que con
facilidad cada institución puede ajustarla según sus necesidades y expectativas
académicas.
Las plataformas de Desarrollo propio según el LEM no están dirigidas a su
comercialización como las comerciales, surgen en instituciones y grupos de
investigación, con el objetivo de responder a necesidades educativas concretas.
Considero que estas plataformas impulsan a que cada institución cree su
herramienta TIC, según el Modelo Educativo y los resultados que espera alcanzar
con miras a brindar una calidad de educación.
Cada una de estas clases de plataformas
nos ofrece una variedad de herramientas de uso educativo, pero es importante
valorar cada una de las ventajas y desventajas que presentan y así elegir la
que se adapte a las necesidades de los usuarios.
Segun Diego Macías Álvarez (2010), las plataformas pueden ser de software libre o privado, como se muestra en la siguiente tabla:
Recuperado de: http://www3.uah.es/libretics/files/Tutorias.pdf
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